El senador provincial por la provincia de Buenos Aires, Emmanuel Santalla, reavivó el debate sobre el impacto de la tecnología en las aulas al solicitar públicamente al Gobierno bonaerense la urgente reglamentación e implementación de la ley que regula y restringe el uso de dispositivos digitales y teléfonos celulares en las escuelas primarias de la provincia.
La iniciativa parlamentaria, que fue sancionada por unanimidad en ambas cámaras de la Legislatura provincial en diciembre del año pasado, busca fijar pautas claras sobre el uso seguro y responsable de las pantallas dentro del ámbito escolar. Sin embargo, tras nueve meses de su aprobación, el legislador señaló la inacción del Poder Ejecutivo provincial para ponerla en funcionamiento.
A través de una intervención difundida en sus canales de comunicación, Santalla contrapuso la situación local con medidas recientes adoptadas en la región: » Sheinbaum ayer anunció en México que prohíbe los teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias. No los pueden tener ni en clase, ni en los recreos. Lo mismo hizo Lula en Brasil hace un año. Y nosotros, en la provincia de Buenos Aires, desde diciembre del año pasado aprobamos una ley para restringir el uso de celulares en escuelas primarias de la provincia, por unanimidad en las dos Cámaras, y estamos esperando que el señor gobernador Axel Kicillof y la ministra Terigi se hagan cargo de implementar esta ley, que es urgente», manifestó.
En esa línea, el senador subrayó que la normativa apunta a «cuidar la salud física y emocional, y el proceso de aprendizaje y la educación de nuestros pibes y pibas en la provincia», al tiempo que recordó la redacción del texto aprobado para enfatizar la claridad de su espíritu: “La presente ley tiene por objeto promover el uso seguro y responsable de las pantallas y regular su utilización por parte de alumnos y alumnas del nivel primario. Entiéndase como uso responsable la no utilización de dispositivos digitales durante la jornada educativa, salvo requerimiento y autorización explícita del docente.»
Un debate global que suma adhesiones en la región
El reclamo del legislador bonaerense se inserta en un consenso internacional en expansión respecto de las consecuencias pedagógicas y socioemocionales del uso irrestricto de smartphones por parte de niños y adolescentes en las escuelas.
En los últimos dos años, organismos como la UNESCO han recomendado la limitación de celulares en los establecimientos educativos para reducir las distracciones en el aula, combatir el acoso virtual y frenar los crecientes índices de ansiedad y aislamiento en la infancia. La medida ha sido adoptada de manera total o parcial por países como Francia, Italia, España y el Reino Unido, mientras que en América Latina avanzó recientemente en México y Brasil, además de aplicarse a nivel municipal y jurisdiccional en distritos locales como la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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