Máximo Kirchner y Mayra Mendoza hablaron de educación y salud mental con estudiantes

La realidad que atraviesan las familias, los problemas de salud mental y los desafíos que plantea el avance de las nuevas tecnologías fueron algunos de los temas que estudiantes de Magdalena llevaron a un encuentro con el diputado nacional Máximo Kirchner y la legisladora bonaerense Mayra Mendoza.

La actividad se desarrolló en el Centro Cultural “La Casita de Olga” bajo la propuesta “¿Qué escuela queremos?”, una iniciativa de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires, que preside Mendoza.

Durante la jornada, los jóvenes participaron de un intercambio sobre distintas situaciones que forman parte de su vida cotidiana. Entre los ejes trabajados aparecieron el uso de dispositivos tecnológicos, la violencia digital, los deep fakes, el grooming, el bullying y las dificultades vinculadas con la salud mental.

Máximo Kirchner cuestionó el lugar de las personas en el debate público

El diputado nacional puso el foco en las consecuencias que tiene la incertidumbre económica sobre los jóvenes y sus familias. También destacó la capacidad de los estudiantes para identificar los problemas que atraviesan en sus hogares y en su entorno.

“La conciencia de los chicos y chicas sobre lo que le pasa a los padres, debería ser también la propia conciencia que tenemos como padres y a veces no estamos tampoco a la altura de la circunstancia. Ver a los pibes y pibas expresar claramente y detectar cuáles son algunos de los problemas que atraviesan en sus vidas, a nivel familia, a nivel posibilidades. Y la incertidumbre sobre lo que viene y cómo esa incertidumbre que tienen los hace tener una peor calidad de vida”, señaló Máximo Kirchner.

En ese sentido, planteó la necesidad de ampliar la discusión política hacia las condiciones de vida de la población y sostuvo: “No puede ser que el debate público solo gire en torno las preocupaciones de los mercados y las grandes corporaciones. Las personas, el individuo, la parte más finita y débil no tienen ningún tipo de certezas y debemos dialogar sobre estas cuestiones. El contexto actual demanda que construyamos instancias en las cuales el sujeto sea el centro del debate, debemos poder construir opciones porque sin pibes y pibas, sin las familias argentinas no se puede diseñar un país”.

El legislador también se refirió al impacto emocional que generan las dificultades cotidianas. “lo que tenemos que aumentar es el nivel de compromiso con las cosas que le pasan a nuestra gente. No podemos tener una vida sin tristezas y sin frustraciones, lo sabemos, pero no puede ser que la frustración y la tristeza nos gobiernen y nos rijan. Hay que trabajar para que los días alegres, felices, sean un poquito más o unos cuantos más que los días tristes”.

Mayra Mendoza habló sobre nuevas leyes y políticas de prevención

Mendoza destacó el intercambio directo con los estudiantes y explicó que las conclusiones de estas jornadas pueden servir como insumo para impulsar modificaciones legislativas.

“vinimos con muchas ganas de escucharlos y escucharlas. Para nosotros es súper importante poder seguir defendiendo a las juventudes y a la escuela. Por eso nos interesa saber, ¿Qué escuela queremos? ¿Qué es lo que pretendemos de ese lugar que es vital y tan importante para nuestras vidas?. La intención que tenemos es poder pensar, a partir de lo que escuchemos, en nuevas leyes o en modificar leyes actuales”.

La diputada provincial también presentó ante los jóvenes algunos de los proyectos en los que trabaja, entre ellos la denominada Ley Ema, que cuenta con media sanción de la Cámara de Diputados bonaerense, y una iniciativa de prevención del suicidio.

Al abordar la violencia digital, Mendoza remarcó la importancia de promover herramientas para evitar situaciones de exposición y hostigamiento en las redes. “La ley no tiene que quedar en el texto, sino que debemos saber de qué se trata y hacerla valer. Lo importante que es pensar antes de hacer un click haciendo un comentario o enviando una foto o video. Todo esto no es un tema personal de Ema o una situación individual, es un tema político que nos atraviesa a todos en diferentes escalas, dijo Mayra, y agregó: “tenemos que hablar de la violencia digital y lo que es vivir mediante una pantalla, lo virtual aunque no sea real, termina afectando la realidad de las personas”.

Los reclamos de los estudiantes

Los alumnos y alumnas aprovecharon el encuentro para plantear sus propias preocupaciones sobre el sistema educativo. La infraestructura escolar, la necesidad de mejorar los espacios destinados al aprendizaje y la convivencia y los desafíos que enfrenta actualmente la escuela formaron parte de las discusiones.

También hubo espacio para analizar el vínculo entre los jóvenes y la tecnología. Los estudiantes reflexionaron sobre las oportunidades que ofrecen las nuevas herramientas digitales, pero también sobre los problemas que pueden generar en los vínculos y en la vida cotidiana.

La situación económica apareció como otro de los ejes centrales. Los jóvenes señalaron dificultades para compartir tiempo con sus familias, preocupaciones relacionadas con la salud mental y la falta de expectativas positivas respecto del futuro académico y laboral.

Mendoza vinculó esas inquietudes con las condiciones económicas actuales y afirmó: “lo que hoy estamos viviendo no es lo que nos merecemos, y no nos tenemos que acostumbrar a vivir de esta manera. A que los compañeros del club no vayan más a entrenar porque no tienen posibilidad de pagar el bondi o un botín, a no poder ver a nuestros padres. Tenemos que involucrarnos para que las cosas sean distintas y hay algo que ordena todo que es el trabajo, pero eso solo es posible si hay gobernantes que se comprometan con su pueblo y eso hoy no lo tenemos”.

Del encuentro participaron la presidenta del Partido Justicialista de Magdalena, Mirna Gurina, y estudiantes de las Escuelas de Educación Secundaria N° 1, N° 7 y N° 8, la Escuela Técnica N° 2, el Anexo de la EES N° 1 de Arditi, en la zona rural, y la Escuela Agraria de Bavio.